Владение языком – уровень или категория?
Языковая тема в Эстонии необъятна и бесконечна. К дискуссии, начатой нашей газетой, кроме читателей, подключились политики и чиновники разных рангов. Свою точку зрения высказывают также специалисты и эксперты в области языка.
Сегодня мы предлагаем вашему, уважаемые читатели, вниманию одно из мнений, опубликованное в «Учительской газете» 22 марта сего года (перевод с эстонского языка). А вы размышляйте.
Л.С.
Лишь в феврале 1999 года независимая Эстония пришла к принятию Закона о стандартных уровнях владения государственным языком. Хотя государство не смогло участвовать в их внедрении наравне с PHARE и другими организациями Европейского союза, сотрудничество, благодаря которому уровни были выработаны, демонстрирует уважительное отношение к жителям Эстонии, имеющим право на труд.
Сущность уровней владения языком в Эстонии определена на европеизированных основаниях (см. в Интернете www.ekk.edu.ee/riigikeel)/Принятый в Эстонии высший уровень соответствует уровню, принятому в большинстве стран ЕС для «продолжающих». В этой смысле действительно высший уровень в Эстонии не предусмотрен, т.к. с учетом реальных ситуаций он представляется слишком сложным. /. Несмотря на скудное финансирование и большие трудности, опубликованы стандартные описания всех трех уровней, на которые могут опираться учащиеся, преподаватели, составители экзаменационных тестов, авторы инструкций по оцениванию, экзаменаторы, государственные служащие и составители учебников – прежде в Эстонии не было знаний такого уровня компетенции (соответствующего ноу-хау).
Edasi originaalis (ME)
Postitatud rubriiki Määratlemata. Talleta
püsiviide. Kommenteerimine ja trackback-viidete lisamine ei ole lubatud.
Uudised
Keeleoskus – tase või kategooria? (vene keeles, ME)
Владение языком – уровень или категория?
Языковая тема в Эстонии необъятна и бесконечна. К дискуссии, начатой нашей газетой, кроме читателей, подключились политики и чиновники разных рангов. Свою точку зрения высказывают также специалисты и эксперты в области языка.
Сегодня мы предлагаем вашему, уважаемые читатели, вниманию одно из мнений, опубликованное в «Учительской газете» 22 марта сего года (перевод с эстонского языка). А вы размышляйте.
Л.С.
Лишь в феврале 1999 года независимая Эстония пришла к принятию Закона о стандартных уровнях владения государственным языком. Хотя государство не смогло участвовать в их внедрении наравне с PHARE и другими организациями Европейского союза, сотрудничество, благодаря которому уровни были выработаны, демонстрирует уважительное отношение к жителям Эстонии, имеющим право на труд.
Сущность уровней владения языком в Эстонии определена на европеизированных основаниях (см. в Интернете www.ekk.edu.ee/riigikeel)/Принятый в Эстонии высший уровень соответствует уровню, принятому в большинстве стран ЕС для «продолжающих». В этой смысле действительно высший уровень в Эстонии не предусмотрен, т.к. с учетом реальных ситуаций он представляется слишком сложным. /. Несмотря на скудное финансирование и большие трудности, опубликованы стандартные описания всех трех уровней, на которые могут опираться учащиеся, преподаватели, составители экзаменационных тестов, авторы инструкций по оцениванию, экзаменаторы, государственные служащие и составители учебников – прежде в Эстонии не было знаний такого уровня компетенции (соответствующего ноу-хау).
Edasi originaalis (ME)